家庭因素：孩子为何会女性化

俗话说得好，“父母是孩子的第一任教师”。家庭教育既是摇篮教育，也是终身教育。家庭教育因其特殊的地位和影响，在教育系统工程中起着举足轻重的作用。家庭教育尤其对男孩性格的形成具有重大影响。

1.父亲在家庭教育中的弱化是“男孩女性化”最重要的原因

“慈父严母型”的教养模式是父亲在家庭教育中弱化的一种形式，这种教养模式首先就给男孩子一个错误的环境示范，他们会认为男人处处都要听女人的话，男人就应该唯唯诺诺。其次这样的教养方式中母亲对孩子学习上严厉要求，生活上宠爱过分，占据了对孩子教育的主导地位，成了孩子模仿的榜样。在这样的情况下，男孩容易产生女性化倾向。

而父亲由于种种原因往往淡出了对男孩子的教育。某市知名小学一年级的一个班在开学举行了一次家长会，结果近60名学生的班级，参加家长会的爸爸、爷爷不到10人，其他的全是妈妈或者婆婆参加。这是一种家庭教育的失误，是父亲在家庭教育中的缺失也是7f6y!\,o$p8`造成现在男孩子性别识别错位的重要原因。这样便养成了孩子温顺、胆小，行为退缩，依赖感强等女性化的性格。而胆怯、懦弱则与阳刚气、男性化背道而驰的。

2.过度保护使男孩子失去了养成阳刚性格的机会

由于现在的孩子都是独生子女，都是父母的心头肉，谁都不愿意自己的孩子有一点损伤。因此，家庭成员对孩子过度保护，家长不敢让孩子独自上学、独自在户外玩耍，甚至到了大学都还有家长去“陪读”。男孩想游泳，家长怕淹着;想滑冰，家长怕摔着，这也怕，那也怕，孩子根本就没有自主锻炼的机会。过度保护的孩子就像动物园中圈养的动物渐渐失去野外生存能力那样，不但失去生存能力，更会失去果断、勇敢、冒险、自立等男孩阳刚精神。正是这种“圈养”式的过度保护，使男孩子们在家庭教育这一环节再次失去了养成阳刚性格的机会。

如何培养正直勇敢、健康豪放、有责任心的堂堂男子汉呢

1、教育应该承担起培养责任、使命和精神的重任。家庭、学校和社会三位一体形成合力，共筑民族的根基。

2、改变城镇中小学男女教师比例失调的现象。从真正意义上重视教育，提高教师的社会地位和经济地位，使教师这个职业具有吸引力以吸引更多的男教师。积极鼓励优秀的男性大学毕业生从事教师职业。

3、成立专门的男子初高中。因为我们常式的规模化的集体教育很难做到教育的完整化、精细化和特色化，普通学校一般只重视知识的学习和智力的开发，缺少针对学生性别特征或个性的教育。成立专门的男子初、高中就可以对男生的变化进行深入的研究，针对男生特点加强训练，能激发和发挥男生更大的潜能。

　　来源：