关于开展潍坊市教育信息技术应用年活动的实施意见
近几年来，我市教育信息化环境建设得到了快速发展，信息技术在我市中小学已得到了普及和广泛应用。为进一步提高我市现有设备、设施和网络资源的利用率，切实发挥信息技术在教育教学改革中的作用，提高教育教学的质量与水平，现结合我市实际，制定“潍坊市教育信息技术应用年活动”实施意见。
一、指导思想
通过“潍坊市教育信息技术应用年活动”的实施，增强广大中小学师生应用信息技术的意识和自觉性，提高现有设备、设施和网络资源的利用率及应用效益和水平，切实发挥出信息技术在新课程改革和素质教育中的应有作用。
二、目标任务
从中小学主题网络资源库建设与应用入手，充分利用现有设备设施和网络资源，开展多种形式的教学研究，组织丰富多彩的信息技术创新与实践活动、举办不同学科和类别的教学成果评比与推广、组织不同层次的现代信息技术培训，把信息技术在中小学课堂教学中的应用推向深入。
三、活动范围
全市各级各类中小学（含职业高中、中专）。
四、活动内容
实施 “一、二、三、四、五、六”工程：
一项建设：中小学主题网络资源库建设。年内，在我市基本建成覆盖中小学各学科、各学段、各章节的，内容丰富、实用有效的中小学课程主题网络资源库，通过潍坊教育信息港，供全市中小学师生共享使用。
两项研究：“四个一”课堂电教研究活动：年内，全市中小学每一位学科教师，讲授一节电教优质课、撰写一篇研究论文、制作一个多媒体网络课件、完成一个教学设计；网上教研活动：充分利用潍坊教育信息港，积极探索网上备课、授课、研究性学习、电教研究、教师远程教育培训、优质课观摩、视频会议等多种形式的应用与研究活动。通过教研活动的开展，进一步探索总结信息技术在各学科教学中的规律、模式和方法。
三类结题：深化“十五”信息技术课题实验，完成教育部《国家基础教育资源库地市级区域性教育资源中心建设实验》、中央电教馆“十五”信息技术重点研究课题《现代信息技术与各学科教学整合研究》以及山东省“十五”规划重点课题《中小学科技创新活动与学生创造力开发》这三项国家、省实验课题的结题工作，交流推广实验研究成果。
四项活动：在全市范围内广泛发动、深入开展《中小学电脑制作活动》、《中小学机器人比赛》、《青少年科技创新大赛》、《青少年信息学奥林匹克竞赛》这四项全国性的赛事，确保我市在省以上评选中取得突出成绩。
五类培训：校园网管理人员岗位认证培训、信息技术学科教师水平发展等级培训、中小学教师信息技术能力培训、信息技术创新与实践活动培训、课题实验培训。
六项评选：电教优质课评选、现代信息技术论文评选、多媒体网络课件评选、教学设计评选、教育网站和师生主页评选、校本资源评选。
五、工作要求
（一）提高认识。开展“潍坊市教育信息技术应用年活动”，是我市深化现代信息技术应用的一项重要举措，对于发挥我市现有信息技术设施、设备和网络资源的的作用，提高利用率，深化中小学教育教学改革，提高中小学课堂教学效益和水平具有重要的意义。各县市区教育局和市属各学校要按照本次次活动的目标、任务和要求，做好部署和安排，制定切实可行的活动措施，使 “潍坊市教育信息技术应用年活动”开展得扎实有效。
（二）组织领导。为加强对“潍坊市教育信息技术应用年活动”的组织领导，成立由市教育局分管局长任组长，基教科、电教馆等科室单位负责人为成员的“潍坊市教育信息技术应用年活动”领导小组。下设办公室，办公室设在潍坊市电教馆，具体制定活动的实施意见和各项工作的组织落实。各县市区也要成立相关组织，制定具体措施，确保“潍坊市教育信息技术应用年活动”的顺利实施。
（三）工作措施
1、各县市区教育局和市属各学校，要结合活动内容，制定出详实的活动安排，目标明确，责任到人。
2、随着活动的开展，及时总结先进经验，推广交流先进成果。年底召开全市现代信息技术应用经验交流会，通报表彰信息技术应用先进单位和个人。
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